Conférence : comment protéger nos enfants des violences en ligne et encadrer leur expérience numérique ?

Face aux médias sociaux en constante évolution, à l’explosion de nouvelles applications, il est utile d’informer sur les usages et les risques numériques, d’alerter sur les cas de cyber harcèlement les plus fréquemment rencontrés, d’expliquer la posture à adopter.

Le directeur des opérations de l’Association e-Enfance donne des clés pour comprendre les usages numériques des jeunes et mieux les accompagner.

Samuel Comblez est directeur des opérations et psychologue de l’enfance et de l’adolescence. Il travaille depuis 20 ans dans le champ de la protection de l’enfance. Il a notamment exercé les fonctions de psychothérapeute dans un service de pédopsychiatrie et d’enquêteur de personnalité dans le cadre des procédures de comparutions immédiates pour le Tribunal de Grande Instance de Paris..

Retrouvez ci-dessous, le support de cette intervention ainsi qu’une liste de ressources pour accompagner les jeunes dans nos établissements :

71 idées pour enseigner à distance

Un document rédigé par Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D., titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication.

Vous trouverez dans ce document une série de stratégies pour mettre en place un enseignement à distance qui implique vos élèves.

Quelles fonctions pédagogiques bénéficient des apports du numérique ?

Dernier rapport d’André Tricot, professeur de Psychologie Cognitive (Université Paul-Valéry Montpellier 3 – Laboratoire EPSYLON – Dynamique des Capacités Humaines et des Conduites de Santé) sur la thématique Numérique et Apprentissages scolaires.